Pracownie Kompas Jutra

Co zawiera moduł? Walizkę z kompletem sprzętu i materiałów umożliwiających prowadzenie doświadczeń w 4-osobowych zespołach. Podręcznik dla nauczyciela z opisem lekcji oraz wskazówkami metodycznymi. Karty pracy dla uczniów wspierające dokumentowanie obserwacji i formułowanie wniosków. Zestaw doświadczeń pozwalających badać zjawiska związane z energią, elektrycznością, światłem, ciepłem oraz przemianami energii. Moduł Energia Produkt na licencji Centrum Nauki Kopernik Zestaw, który pozwala uczniom zrozumieć zjawiska, które każdego dnia obserwują wokół siebie, od działania urządzeń elektrycznych, przez światło i ciepło, aż po odnawialne źródła energii. Dzięki gotowym scenariuszom oraz kompletnemu zestawowi pomocy dydaktycznych uczniowie samodzielnie lub w grupach prowadzą doświadczenia, ucząc się poprzez obserwację, eksperymentowanie i wyciąganie wniosków. Zestaw doskonale wspiera realizację podstawy programowej z przyrody, fizyki i techniki, rozwijając jednocześnie kompetencje badawcze oraz umiejętność praktycznego rozwiązywania problemów.  termometr panelowy 2 szt.  waga jubilerska 500 g 1 szt.  multimetr 1 szt.  statyw na probówki 1 szt.  strzykawka jednorazowa 20 ml 3 szt.  pipety Pasteura 1 ml i 3 ml 24 szt.  szczotka do probówek 1 szt.  probówka okrągłodenna 8 szt.  miara zwijana 3 m 1 szt.  pęseta z zagiętymi końcami 1 szt.  cylinder miarowy 10 ml i 100 ml 1 szt.  moździerz z tłuczkiem 1 szt.  zlewka szklana 50 ml 3 szt.  zlewka szklana 250 ml 2 szt.  kolba płaskodenna 1 szt.  zapalarka składana 1 szt. WAŻNE! Pozostałe istotne elementy zestawu to: panel słoneczny, element Peltiera, siłomierz, spektroskop, kołyska Newtona, latarka, przewody, diody, żarówki, filtry, materiały konstrukcyjne oraz odczynniki. Są to elementy tematycznie związane z doświadczeniami dotyczącymi energii i mogą być uzasadnione na podstawie § 2 ust. 10. Elementy zestawu wskazane w rozporządzeniu Rady Ministrów Realizacja celów edukacyjnych: • Odkrywanie zjawisk związanych z wytwarzaniem i przemianami energii poprzez doświadczenia i eksperymenty. • Rozwijanie wiedzy na temat odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii oraz ich wpływu na środowisko. • Wspieranie kompetencji STEAM poprzez praktyczne badanie zjawisk energetycznych i konstruowanie modeli. • Przygotowanie uczniów do świadomego korzystania z nowoczesnych technologii opartych na różnych źródłach energii. wpisz we wniosku 2 299,90 PLN 199287

RkJQdWJsaXNoZXIy NjAyNzI5