Diagnoza dziecka w wieku przedszkolnym Zestaw prób i narzędzi diagnostycznych oraz form zapisu zdobytych dzięki nim informacji o funkcjonowaniu percepcyjno- -motorycznym dziecka w wieku przedszkolnym. Opracowanie podzielone zostało na 5 części. Pierwsza, ogólna, przedstawia charakterystykę rozwoju dziecka po ukończeniu drugiego, trzeciego, czwartego i piątego roku życia. Zawiera również: • formularz wywiadu, opracowany w celu zapisu informacji dotyczących rozwoju wczesnodziecięcego dziecka uzyskanych od rodziców lub opiekunów • „Kartę obserwacji zachowania dziecka w przedszkolu” • „Kartę zapisu wyników badań – zestawienie” • informacje na temat interpretacji uzyskanych wyników • rozdział poświęcony symptomom zaburzeń emocjonalnych oraz wczesnym przejawom nadpobudliwości psychoruchowej u dziecka w wieku przedszkolnym • słowniczek terminów Cztery pozostałe części przeznaczone są do diagnozy dziecka w kolejnych latach życia, każda z nich zawiera opisy prób uwzględniających cztery obszary rozwoju przedszkolaka: rozwój ruchowy, rozwój mowy, rozwój operacji umysłowych, rozwój emocjonalno-społeczny oraz karty zapisu wyników diagnozy. Informacje na temat analizy uzyskanych wyników zostały zamieszczone w rozdziale „Interpretacja wyników”. Ponadto do każdego z 4 pakietów diagnostycznych dołączona jest „Karta badania artykulacji” oraz „Załączniki” umożliwiające przeprowadzenie poszczególnych zadań diagnostycznych. Opracowanie powstało zgodnie z ogólnie przyjmowanymi przez psychologów, logopedów i pedagogów normami rozwojowymi oraz opiera się na wieloletnim, interdyscyplinarnym doświadczeniu autorek w pracy z dziećmi prawidłowo rozwijającymi się, jak i z dziećmi z różnorodnymi problemami. Konstrukcja opracowania pozwala na ocenę rozwoju dziecka przez cały okres pobytu w przedszkolu i daje możliwość śledzenia dynamiki jego rozwoju. 199043 79,90 brutto pln Uwzględnia wytyczne zawarte w obowiązującej podstawie programowej wychowania przedszkolnego Pomoce edukacyjne MOJE BAMBINO Marzena Walkowiak, Agnieszka Wrzesiak, Dorota Szwugier. 79 90 65 90 Obserwacja dziecka w aspekcie gotowości do podjęcia nauki szkolnej Zestaw prób i narzędzi diagnostycznych umożliwiający ocenę gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej. Pozwala na poznanie umiejętności dziecka w zakresie motoryki, funkcji wzrokowych, słuchowych, poziomu rozwoju mowy, umiejętności matematycznych oraz rozwoju emocjonalno-społecznego. Dla każdego z wymienionych obszarów opracowane zostały próby diagnostyczne i załączniki potrzebne do ich przeprowadzenia oraz arkusze zapisu uzyskanych informacji. Pomoc powstała w oparciu o ogólnie przyjmowane przez psychologów i logopedów normy rozwojowe, uwzględnia wytyczne zawarte w obowiązującej podstawie programowej wychowania przedszkolnego. • Format A4 • od 6 lat 199232 65,90 brutto pln Zestaw do ukierunkowanej obserwacji dziecka Pozwala na przeprowadzenie obserwacji dziecka na początku i na końcu roku szkolnego na tej samej grupie materiałów dydaktycznych, co ułatwia analizę postępów dziecka. Zawiera dodatkowo instrukcję korzystania z zestawu. Całość zapakowana w wygodny karton do przechowywania. Skład zestawu: • Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki, 6 szt. • Dywanik do pracy indywidualnej z uczniem • Diagnoza ucznia w ramach dostosowania wymagań edukacyjnych • Liczmany żetony • L iczmany sześciany • Liczmany ogniwa • Miseczki do sortowania • Alfabetyczne przewlekanki • Historyjki obrazkowe 4 – elementowe • Małe napy • Karty zadań do klocków 199114 399,90 brutto pln OSTRZEŻENIE: Nie nadaje się dla dzieci w wieku poniżej 3 lat. Ryzyko zadławienia małymi elementami. Długi sznurek. Ryzyko uduszenia. Podane ceny są cenami brutto, zawierają 23% podatku VAT. 420 infolinia: 801 577 544 www.mojebambino.pl
RkJQdWJsaXNoZXIy NjAyNzI5