Katalog Aktywna Tablica 2021 Specjalne Potrzeby Edukacyjne

• komputer z systememWindows 7/10 posiadający: • rozdzielczość ekranu nie mniejsza niż 1024 x 768 pikseli (zale- cana rozdzielczość 1920 x 1080 pikseli) • źródło dźwięku Program jest przeznaczony przede wszystkim do pracy z ekra- nami dotykowymi i tablicami interaktywnymi. WYMAGANIA SYSTEMOWE: GoPlay – zestaw 145513 – GoPlay Buduję i tworzę 145514 – GoPlay Dbam i szanuję 145515 – GoPlay Gram i planuję 145516 – GoPlay Liczę i rozwiązuję 145517 – GoPlay Rozumiem i mówię 145518 – GoPlay Spostrzegam i rozpoznaję 145519 – GoPlay Współdziałam i czuję 145520 3 499,30 brutto pln GoPlay Spostrzegam i rozpoznaję Zawartość zestawu: • 24 formatyki z grubego kartonu 22 x 22 cm z elementami gier i zabaw do wyciśnięcia • Inne elementy gier: kości, kamienie itp. • Plansze do gier • 100 ekranów ćwiczeń multimedialnych • 50 kart pracy do wydrukowania Zestaw rozwija percepcję wzrokową, spostrzegawczość i komunikację w zakresie wizualnym wykorzytując do tego zabawy rozgrywane w realnej przestrzeni sali przedszkolnej z udziałem interaktywnych multimediów. Dzieci uczą się rozrózniać, wyszukiwać, zapamiętywać układy, znajdować sekwencje: znaków, kolorów, rozmiarów, kierunków lub deseni zanurzonych w odpowiednich do wieku przedszko- laków fabułach. Mimo udziału elementów wirtualnych większość działań rozgrywanych jest przy pomocy realnych przedmiotów – elemntów kartonowych, klocków, kamy- ków, którymi dziaci manipulują łącząc percepcję wzrokową z dotykiem oraz odczuwaniem pozycji ciała i jego ruchu. 145518 499,90 brutto pln GoPlay to zestaw pomocy dydaktycznych i wykorzystujących je sce- nariuszy przeznaczonych na zajęcia z dziećmi pięcio- i sześcioletnimi, przede wszystkim w przedszkolnych i szkolnych „zerówkach”. Pozwala rozwijać w zabawie umiejętności przygotowujące do szkoły, wykorzy- stując do tego wzajemne interakcje dzieci i związane z tym emocje. Seria wykorzystuje technologię i multimedia, ale jeszcze częściej korzysta z dużych i małych pomocy do pracy grupowej – na podło- dze lub w małych zespołach – na stoliku. W zabawę włączamy też samą przestrzeń wokół nas – zarówno w salach przedszkolnych jak i na zewnątrz budynków. Dzięki temu dzieci w sposób organiczny i jednoczesny rozwijają swoje umiejętności percepcyjne i ruchowe, społeczne i emocjonalne, motoryczne i technologiczne. GoPlay to seria hybrydowa, czyli łącząca w sobie zasoby multimedialne oraz „ana- logowe” zasoby tradycyjne i odpowiednie metody ich wykorzystania z dziećmi. Autorzy nie ograniczyli się jedynie do zwykłego zsumowania tych zasobów i działań – obie formy przenikają się i łączą, dzięki czemu świat cyfrowy nie jest dla dzieci czymś osobnym – wkracza w prze- strzeń klasy i w akcje wykonywane przez dzieci w świecie realnym. Tablice multimedialne, chociaż coraz częściej są dostępne w przed- szkolach nie pozwalają na jednoczesny dostęp całej klasy, dlatego często stosujemy multimedia sterowane przez nauczyciela (nauczyciel decyduje o dynamice i częściowo o treści wydarzeń) – takie podejście nie pozostawia dzieci samych z technologią i jednocześnie zachowuje czynną rolę nauczyciela. Seria GoPlay obejmuje następujące typy zasobów: • Scenariusze zajęć obejmujące różne typy aktywności indywidualnych, zespołowych oraz angażujących całą grupę dzieci • Mniejsze elementy kartonowe do pracy na stolikach • Większe elementy kartonowe, nacinane i dziurkowane do pracy na podłodze • Inne elementy takie jak: plansze stołowe, plansze plenerowe, sznurki, klocki, kostki, woreczki, kamienie • Elementy do samodzielnego wydrukowania: karty, elementy gier i zabaw • Gry i zabawy multimedialne LICENCJA JEST: • bezterminowa i obejmuje całą placówkę edukacyjną; • pozwala na zainstalowanie programu na wszystkich kompute- rach w tej placówce; • pozwala też na drukowanie i kopiowanie na użytek placówki materiałów do wydruku zamieszczonych w programie, • daje dostęp do aktualizacji i uzupełnień aplikacji oraz zasobów. Go Play 499 90 PLN  infolinia: 801 577 544  www.mojebambino.pl 169 Podane ceny są cenami brutto, zawierają 23% podatku VAT. KONCENTRACJA UWAGI